11月1日至2日，“湖北省教育学会小学教育专业委员会2025学术年会”在湖北科技学院隆重举行。本次年会以“教育强国背景下教师教育专业改革与发展”为主题，汇聚了全省高校学者、一线教师、教育管理者及研究生代表，共同探讨小学教育专业人才培养与基础教育高质量发展大计。

主旨报告环节，湖南师范大学王卫华教授等五位专家围绕核心素养、AI赋能与人才培养等热点议题展开深度分享。会议设置了“高校论坛”、“基础教育论坛”与“研究生论坛”三个平行分论坛。高校论坛聚焦乡村教师发展、数智时代教师培养等议题，基础教育论坛汇集了来自武汉、咸宁等地的小学校长与教师，分享数字化转型、德育创新等校本实践；研究生论坛则展现了新生代研究者的学术活力，研究方向涵盖AI赋能教学、师生关系重构等。

在领队会议上，小教专委会秘书长范丹红教授回顾了小教师范生技能比赛的历程，强调了小教技能比赛要秉承“教育价值引领、学科专业水平、全科综合素养、数智运用能力与实践创新”的理念；坦言在少子化、数智化的社会背景下，各高校要珍惜平台，协同合作搞好后续比赛。会上讨论了2026年小教技能比赛的项目设置、评委工作等事宜。

我院王成营教授、黄富琨副教授、程姗姗副教授及胡平平博士参加了此次会议。程姗姗博士在“高校论坛”做了题为《人工智能 + 教育”背景下的教师角色重塑》的报告。

（撰稿黄富琨、程姗姗）