教育见习进校，师德师道入心

----22级小学教育专业教育见习简报

五月花开正灿烂，青年成长在路上。5月18日，在黄富琨老师和王洪兰老师的带领下，我院2022级小教专业40名同学前往毛陈镇第一小学开展教育见习。此次活动的主题是“感受校园文化与社团活动，体验班级管理、班主任工作，感悟师德素养”。毛陈镇第一小学是我院实习基地。学校梁校长等领导在校门口迎接，并亲自讲解学校的历史底蕴与乡村校园文化。7位优秀少先队员们的“校园导游”带领我们实现“移步换景”。一场让人难忘的见习之旅开启了！

（一）社团文化精彩纷呈

  社团是小学生素质拓展的载体，毛陈小学的社团种类丰富且开展有序，有足球、绘画、书法、手工、腰鼓、射箭、朗诵、葫芦丝等，面对如此丰富多彩的社团活动，同学们或驻足欣赏、拍照纪念，或走进亲身感受，也对未来作为小学教师的生活更加期待。校园文化建设是学生无形的课程，毛陈小学既有宣传社会主义核心价值观与文化墙，还有社团宣传的海报，以及优秀教师与优秀学生的表彰墙，同学们感受到学校对学生德智体美劳全面发展的重视与培养。学校展示了大课间。音乐响起，几百名学生整齐划一、青春活力，各班的班主任站在前排做示范。大课间少年的朝气、良好的师生氛围与严谨的校纪校风。

（二）师德座谈智慧传道

  在座谈会环节。谢书记为大家讲了《新时代的师德素养》，从为人处世、以身作则、走访家庭等几个方面提出了具体要求。具有丰富班主任经验的李老师用《春风化雨，润物无声》在班级常规管理、日常教育、教学管理、学生心灵成长、家校关系、班主任工作等方面为大家提供了很多事务处理方法，且分享了几个指导学生积极向上的真实例子。新晋班主任郑老师则在《做温暖的教育者》中提出要用智慧管理班级、让学生在爱中成长。她用自己接手班主任后的心理历程和方法的改进，让同学们知道了以后成为班主任可能会遇到的挑战以及应对方法。讲到动情之处，她甚至流下了眼泪。同学们对班主任工作更加有责任感，也发自内心地敬佩这些负责用心的班主任老师。胡副校长分享了《班级管理及班主任工作交流》，结合毛陈小学的管理教学状况，为大家上了一堂细致又系统的培训课。这些使同学们对未来的教学、班级管理、班主任工作的了解更加全面，也学到了更多技巧和方法。除此以外，还回答了很多同学们对未来就业的问题。

（三）谦虚好学求进步

  在这次见习活动中，不论是开始的参观，还是后面的座谈会，我院学生都充分展现了勤奋好学、文明有礼的师范生形象。参观社团与文化建设时，同学们纷纷拍照和做笔记。面对座谈会上老师们提出的各种工作情景，同学们也积极思考；听到老师传授经验，同学们不仅能耳到、口到，还能手到、心到。

教育见习是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，对培养合格的人民教师有着重要的意义和作用。这次见习活动使同学们对校园文化与社团活动、师德素养，以及班级管理、班主任工作有了更加具体而生动的了解，激发了对教育教学的兴趣，更加明白了一位优秀小学教师应具备的素养和要求，对当下的学习以及未来的就业有了更加明确的目标和规划。

见习结束时，黄老师在表达了对校方的感谢，也嘱咐同学们要好好体悟，不负韶华，不负党和人民的嘱托，为做一名优秀的“人民教师”努力。