学前教育与应用心理学专业协同推进学科建设与人才培养 ——构建“理论-实践-应用”全链条育人体系
为积极响应国家对各级各类学校心理健康教育工作愈发重视的号召,满足学前教育领域对懂幼儿心理健康教育与心理咨询教师的迫切需求,2024-2025学年期间,湖北工程学院教育与心理学院组织学前教育和应用心理学专业大三、大四学生,参与由超个人心理研究院和贝德全人教育联合举办的第五期“幼儿心理辅导理论与实践技能”初中级培训,为学科建设与学生职业能力提升注入新动能。此次培训分为初级、中级两个级别,形成了从理论到实践、从基础到应用的完整培养链条。...